Objectifs:
-  Pratiquer l'autohypnose à travers de multiples seances courtes, tout au long de la journée
-  Exploration des moyens d'induction rapides
-  Utilisation de ces inductions au quotidien, ou comment inclure quelques minutes d'autohypnose tout au long de la journée
-  Utilisation de ces inductions rapides au bloc operatoire, ou pour autonomiser les patients entre les séances d'hypnose

Contenu:
On entend souvent dire que l’hypnose prend du temps.
Lorsque l’on parle d’autohypnose, souvent on pense « temps à se donner »
Or, la vie actuelle fait que souvent, il est difficile de se donner 20 à 30 minutes pour soi au cours de la journée .… Et nos patients nous disent qu’ils n’ont pas pu ou pas eu le temps de faire les exercices que nous leur avons donné à faire.
 
Exploration de différents moyens d’inductions rapides qui permettent d’activer des séquences courtes d’autohypnose tout au long de la journée.
Ces mini-séances d'hypnose permettent de gérer au fur et à mesure ses émotions, ses sensations internes, nerveuses et corporelles afin de garder son équilibre intérieur face aux événements du quotidien.
Ainsi il devient plus facile de gérer ses tensions internes face au stress journalier, pour une meilleure hygiène de vie et la prévention du burn-out du soignant
En intégrant l’hypnose dans sa vie de tous les jours, il devient alors plus aisé de dissocier nos patients, que ce soit en cabinet ou au bloc opératoire.
Par un phénomène miroir, et parce que l'on se met soi-même rapidement en autohypnose, les patients nous suivent plus facilement dans l'état de dissociation.
Et parce que l'on vit soi-même cet état de mini transes au quotidien, il est plus facile d'apprendre à nos patients cet état d'autohypnose rapide.

Mots clés:
apprentissage - autohypnose - burnout - dissociation - douleur aigue - douleur chronique - induction rapide

Laurent GROSS du CHTIP Collège d'Hypnose et Thérapies Intégratives de Paris et Guillaume Mathé de l'Institut Milton H. Erickson de Lyon, à l'occasion du 11ème Forum de la Confédération Francophone d'Hypnose et Thérapies Brèves à Montpellier.

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Objectifs:
- sensibiliser à une approche hypnothérapique multiréférentielle®
- intégrer la force démultiplicatrice de l'hypnose croisée avec d'autres  approches
- communiquer des informations scientifiques pour comprendre le processus MAH®

Contenu:
Lors d'un traumatisme ou autre(s) situation(s) désagréable(s) pontuelles et/ou accumulées, du passé récent ou lointain, les émotions associées à l'évènement peuvent rester "bloquées" : l'amygdale est coupée de l'hippocampe et du cortex préfrontal, et ce denier ne peut pas apaiser celle-là.  Du coup, le risque est, dès lors, que chaque situation de la vie renvoyant, peu ou prou, à la situation traumatique initiale, consciemment ou inconsciemment, réactive cette dernière, dans son cortège d'émotions/sensations désagréables (peur, colère, tristesse, dégoût) ainsi que les croyances qui y sont rattachées, entretenant celles-là (cercle vicieux), alors que l'évènement originel déclencheur (le "gros" traumatisme) et/ou les multiples petits traumatismes (carences, deuils, maltraitance, etc.) sont loin.

C'est ainsi que les MAH®, au croisement de l'Hypnose, qui accroit la pertinence des autres approches (TCC, EMDR, EFT, etc.), se voulant tour à tour,  tant une technique de libération émotionnelle ponctuelle, lors d'abréactions, qu'une approche (psycho)hypnothérapique multi référentielle®, vont trouver toute leur place, par le jeu de stimulations bilatérales oculaires, kinesthésiques ou auditives, mobilisant les deux hémisphères cérébraux, dans l' intégration/métabolisation, tant rationnelle, qu'émotionnelle de l'évènement "traumatique" et/ou des multiples petits traumatismes ayant installer certains schémas dysfonctionnels. Autrement dit, ils vont permettre un retraitement "libérateur" de(es) l'(des)expérience(s) traumatique(s).
Enfin, l'utilisation des MAH®, est très  appropriée dans bon nombre d'autres problématiques psycho-comportementales.  

Mots clés:
Rapport collaboratif, hypnose, cerveau neurobiologique, TSPT,  mouvements alternatifs, libération émotionnelle, restructuration cognitive, réassociation

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Objectifs:
Lors d'un échange, j'aimerai présenter mes réalisations d'hypnose dans un groupe de personnes ne se connaissant pas.
En effet, sur différentes thématiques (alimentation, cigarette, auto-hypnose), j'ai constitué des groupes pour travailler ces sujets avec l'hypnose.

Contenu:
Dans une démarche de groupe restreint quand j'étais la seule thérapeute ou de groupe plus fournis avec l'aide d'une collègue, j'ai pu pratiquer plusieurs hypnoses par séance en m'adaptant à chaque fois au groupe présent.
J'ai ainsi pu expérimenté l'hypnose potentialisé par la présence de plusieurs personnes et ses actions entre les séances.
Des effets de résonance, des résultats inattendus, des échanges surprenants se sont matérialisés.

Mots clés:
autohypnose, groupe, potentialisation, résonance

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Depuis la naissance de la psychanalyse, le toucher en psychothérapie est tabou. En médecine, au contraire, la palpation sert à établir un diagnostic. Dans la séance d’hypnose, il peut-être intéressant d’utiliser le toucher, de toucher son patient à des fins thérapeutiques.


Quelles sont les indications, les formes et les significations de ce toucher spécifique, qu’apporte t'il à la relation thérapeutique ?

Après avoir passé l’agrégation à Normale Sup’ (Saint-Cloud) et avoir réussi des études de psychologie à l’Université de Bonn, mon parcours pluridisciplinaire m’a permis d’être initiée dès 1979 aux pratiques de l’hypnose et des thérapies brèves, mises à l’ordre du jour par l’école américaine de Palo Alto.

J’ai perfectionné et enrichi mes études par de nombreuses formations de pointe auprès des plus grands thérapeutes français et internationaux (dont Ernest Rossi, Térésa Roblès, Claude Virot, Jean Becchio etc…).

Je continue aujourd’hui à travailler régulièrement avec eux.
Et à mon tour, j’enseigne depuis longtemps maintenant l’hypnose et la thérapie stratégique brève (entre autres à l’Institut Milton H. Erickson de Lyon).

En plus de ma pratique en cabinet libéral et de mes charges d’enseignement, j’ai aussi des responsabilités dans un certain nombre d’institutions et d’organismes professionnels : CFHTB, Institut Milton Erickson de Lyon, AFHYP, Société Rhône-Alpes de Psychosomatique, Syndicat National des Praticiens en Psychothérapie Relationnelle et Psychanalyse).

Je travaille en étroit réseau avec mes collègues d’autres Instituts d’hypnose et de thérapie brève, et suis très impliquée dans les congrès, colloques, séminaires, revues et études.

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Au cours de 2 missions humanitaires de chirurgie maxillo faciale au Burkina Faso, j'ai fait des séances d'hypnose au bloc opératoire, soit pour des gestes prévus sous anesthésie locale, soit au cours de processus d'intubation sous fibroscopie pour ankylose temporo mandibulaire.

1/ la petite Khadiatou..., 11 ans présente des cicatrices chéloïdes gênantes, l'exérèse d'une tuméfactions est programmée sous AL et proposition d'hypnose à la CS multidisciplinaire préopératoire d'une durée de 15 minutes environ.

Je lui propose de prendre l'avion et elle est d accord. Elle est francophone, je lui explique que dans un avion, on applaudit le Commandant de bord à l atterrissage. Je lui dis que je lui donnerai un stylo Air France pour montrer aux autres qu' elle est montée dans un avion.

Le déroulement au bloc opératoire :

Le vol, on s' assoit dans le fauteuil, on met la ceinture, une dame demande si elle est bien installée et si tout se passe bien (les chirurgiens font l'anesthésie locale ) et l' avion va décoller, puis sous les champs bleus , on voit la mer et on va se baigner, on a tranquillement respiré l'air, regarder les paysages...

Puis la petite fille va devenir commandant de bord de cette belle aventure et conduire l'avion avec devant elle de très beaux paysages ....

On respire de l'air de toutes les couleurs et de toutes les odeurs, et avec des goûts différents.

À la fin du geste j'annonce "Et maintenant, on applaudit le Commandant de bord et son équipage", l'équipe chirurgicale quitte les gants applaudit, l'enfant ouvre les yeux et on lui donne le stylo et on l'accompagne dans sa chambre.

note : les chirurgiens ont apprécié la qualité de l analgésie.Pas de PM, pas de voie veineuse.


2/ Hypnose au CENTRE PÉDIATRIQUE PERSIS ( Ouahigouya) chez une enfant de 8 ans, non francophone pour un geste sur une fente labiale simple. La décision d'hypnose est prise sur table, car le geste semble difficile sous anesthésie locale pure.

Plusieurs temps : sur VVP 10 Mgr de Ketamine et induction avec un traducteur non formé, qui comprend mal mes termes, puis poursuite sans le traducteur qui me gêne, avec synchronisation respiratoire et gestuel, les yeux se ferment etc... Et voient derrière les paupières le village, etc.....tout est tranquille ...

Le chirurgien attend bien mon autorisation pour les différentes étapes, blocs de la face, champage, incision et les infirmiers locaux sont tellement étonnés qu' ils rient etc....

Note : une séance d'hypnose avec Betty Alice Erickson m' a aidé à me libérer du traducteur, et l'obtention de la synchronicité respiratoire a permis une hypnose fluide et aisée.

3/ Nicole, jeune fille de 18 ans, est affectée d'une ankylose temporo mandibulaire. La levée d ankylose réalisée sous anesthésie générale, nécessite une intubation naso tracheale sous fibroscopie. L'équipe souhaite réaliser une intubation sans déprimer la ventilation et une séance d'hypnorelaxation est décidée.

L'accompagnement proposé est classique, relaxation hypnotique chez une jeune qui me répond 'Oui,Oui ', l 'accompagnement hypnotique permet le geste sous fibroscopie, sans difficultés toujours en synchronisant nos respirations, jusqu'au franchissement des cordes vocales, puis poursuite de façon classique avec anesthésie générale.

L' équipe anesthésique est satisfaite de ce moment hypnotique.Simplement à la visite post-opératoire, je constaterai que la jeune patiente n 'est pas francophone.L'harmonie respiratoire a permis l'obtention d'un état hypnotique satisfaisant, comme nous l'ont appris M.H.ERICKSON et Ernest ROSSI .

Médecin anesthésiste

Vice présidente de l 'IMEL.

Formation en hypnose ericksonienne par le Dr Jean GODIN Paris 1992- 1993 pour la formation initiale, puis formations complémentaires en 1994 etc...

Formation douleur et inductions brèves par Dr Jacques QUELET

Multiples congrès et forums d'hypnose

Membre fondateur de l 'IMEL en 1999

Organisation du Congrès : douleur du corps et de l'esprit (Lyon 1999) invités d'honneur Jean Godin et Gaston Brosseau .

Formatrice à l 'IMEL depuis 2002

Formatrice occasionnelle sur le thème Douleur et anesthésie à Nice ( ABC opportunité - F.H.Samak )

Actuellement, Médecin adjoint centre des Grands brûlés hôpital St. Joseph-St. Luc - Lyon

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