Ou comment un rituel africain peut être une source d’inspiration et de créativité pour une hypnothérapeute ?
Dans ce rituel thérapeutique par danses de possession au nord du Bénin auquel nous avons assisté à plusieurs reprises et dont nous avons tiré un film, les pathologies mentales chroniques sont définies par la possession ou le chevauchement de la personne par un ou des esprits qu’il convient d’identifier lors de transes diagnostiques.

L’apprentissage de la danse de chaque esprit qui le chevauche lors des transes thérapeutiques qui suivent, permet au patient une pacification de sa relation aux esprits de manière à ce que ceux-ci (c’est-à-dire les symptômes) ne le perturbent plus : il s’agit d’un adorcisme, faire avec les esprits, donc ce qui est et non expulser les esprits comme dans l’exorcisme.

Après une description plus détaillée de ce rituel, nous verrons comment notre regard d’hypnothérapeute permet de soupçonner les processus thérapeutiques en jeu. Nous nous intéresserons aux points communs et aux ponts que l’on peut faire avec notre pratique occidentale de l’hypnose et nous développerons comment cela peut enrichir cette pratique en invitant le patient à personnifier ce qui le fait souffrir (l’esprit de la peur, l’esprit du doute...) pour apprendre à faire avec.

Nous illustrerons nos propos avec des exemples cliniques tirés de notre pratique.

Mots clés : hypnose, esprit, transe, rituel, adorcisme

Hypnose 33, Institut de Formation en Hypnose Médicale, Formation en Hypnose Ericksonienne à Bordeaux.

Hypnose 33 – École Bordelaise Ericksonienne est une Association loi 1901 sis au 115 Cours Saint Louis 33000 Bordeaux, à but non lucratif enregistrée auprès de la préfecture de la Gironde. Fondée en 2004, H33EBE a pour objet la mise en commun des moyens de connaissance pour l’étude, le diagnostic, le traitement, l’information et la formation dans le domaine de l’hypnose médicale, paramédicale, clinique et thérapeutique.

Hypnose 33 EBE, association d’implantation locale, regroupe des membres aquitains actifs qui participent à la recherche et la promotion de l’hypnose médicale à Bordeaux (enseignement au DIU d’hypnose médicale, clinique et thérapeutique) mais également sur le plan national : articles dans les deux revues dédiées, études cliniques, participation à des ouvrages collectifs et à des congrès.

Hypnose 33 EBE organise le 13ème FORUM francophone de la CFHTB en mai 2024 à Bordeaux et s’engage désormais localement pour contribuer à l’essor de la pratique de l’hypnose dans le soin en Nouvelle-Aquitaine.
Afin que les patients bénéficient d'une meilleure prise en soin, Hypnose 33 EBE a décidé de former elle-même un maximum de soignants au sein de leur établissement, dans le respect des valeurs qui lui sont chères : éthique, respect du patient, qualité de la formation et des formateurs, partage et transmission du savoir, bienveillance et convivialité.

Dr Sylvie COLOMBANI - CLAUDEL, Médecin Anesthésiste à Bordeaux, Hypnothérapeute.


Voir l'interview du Dr Sylvie COLOMBANI - CLAUDEL présentant le Forum...

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Parmi les nombreuses pratiques thérapeutiques existant dans l’eau, l’ostéopathie s’est fait un chemin, rendant l’approche corporelle hautement plus sensible et humaniste.
L’eau s’invite ici comme médiatrice thérapeutique, comme alliée originelle, ouvrant ainsi le champ des états de conscience non-ordinaires.

Les engagements corporels du thérapeute et du patient, les techniques de bercements, d’ ondulations et d’immersion aboutissent invariablement à un relâchement profond, à un état qui s’avère être un état de transe, avec des particularités spécifiques.
Une transe aquatique est un état suspendu, un espace temps inédit dans la relation thérapeutique. Une sorte de danse suspendue en conscience immergée, diluée.
L’hyper-sensorialité de ce soin provoque un voyage vers une conscience corporelle augmentée et un état d’abandon en flottaison, corps et mental dissociés.
Les invariables de ce soin ont été répertoriés, objectivés par un protocole de soin rigoureusement appliqué, et par de nombreux retours d’expérience de patient.

Le livre: « une transe aquatique, l’ostéopathie à la rencontre de l’eau », paru aux éditions Satas, en mars 2023, invite le lecteur à suivre les réflexions qui ont conduit l’auteur à developper le concept d’ostéopathie aquatique, en recherchant les liens avec certaines disciplines traditionnelles (yoga, méditation...) et avec certaines approches thérapeutiques ( hypnose , transe..)

Les plus de dix milles consultations effectuées à ce jour permettent d’ouvrir la réflexion sur la notion de co-créativité dans le soin, de l’importance de sensorialiser le corps, de mettre en danse les mémoires corporelles et ainsi mobiliser les ressources énergétiques. Pensées diluées et fluidifiés permettent de mieux entrevoir les potentiels de guérison inhérents au processus du vivant.

Cette approche de la santé sensible et subtile dans l’univers aquatique enseigne la notion de flow, de silence thérapeutique accompagné, que chacun semble pouvoir inclure dans sa propre pratique de soin, hors de l’eau...

Explorer et comprendre ces pratiques et astuces aquatique ouvre l’imaginaire et représentations lié à l’élément eau et aux cycles présent dans la nature, pouvant ainsi inspirer la pratique de l’hypnose thérapeutique traditionnelle.

Mots clés: eau, sensorialité, créativité, danse, transe

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Hypnose 33 – École Bordelaise Ericksonienne est une Association loi 1901 sis au 115 Cours Saint Louis 33000 Bordeaux, à but non lucratif enregistrée auprès de la préfecture de la Gironde. Fondée en 2004, H33EBE a pour objet la mise en commun des moyens de connaissance pour l’étude, le diagnostic, le traitement, l’information et la formation dans le domaine de l’hypnose médicale, paramédicale, clinique et thérapeutique.

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Introduction
Même si l’hypnose est le prototype des transes en occident, elle ne constitue pas les seules transes. Ce dernières peuvent être spontanées ou induites, et s’inscrire dans un continuum entre normal et pathologique (Bioy, 2023). Nous proposons une lecture pouvant aider chacun dans sa pratique à partir de 5 travaux menés dans notre laboratoire universitaire.

Matériels et Méthodes
Antoine Bioy (professeur de psychologie) : présentation de ce qu’est une transe dans la perspective actuelle (recherche et pratique). Présentation des recherches et de leur méthode.

2 communications sur les transes induites :
- Justine Chevance (psychologue) : recherche portant sur l’hypnose en milieu carcéral auprès de patients psychopathes. Méthodologie mixte.
- Gaëtan Collignon (psychologue) : revue de la littérature sur la phénoménologie des transes à visée thérapeutique (utilisant l’approche qualitative)
2 communications sur les transes spontanées :
- Marie Collinet (neuropsychologue) : recherche portant sur les transes spontanés chroniques en consultation neuropsy. Approche mixte.
- Léo Robiou du Pont (psychologue) : recherche portant sur les manifestations intuitives locales et non locales. Méthodologie mixte.
1 communication sur les transes artistiques
- Florent Cheymol (docteur en psychologie) : recherche portant sur les vécus de transe chez les danseurs classiques. Méthodologie qualitative.
Antoine Bioy : synthèse des travaux et incidences pour les pratiques.

Résultats
- Chevance : ce que la pratique de l’hypnose auprès de patients incarcérés nous apprend du travail autour de la liberté
- Collignon : ce que la phénoménologie des transes thérapeutiques nous apprend du travail de « ressenti vers le changement »
- Collinet : ce que l’étude des transes handicapantes en consultation mémoire nous apprend du normal et pathologique en pratique
- Robiou du Pont : ce que les travaux sur l’intuition nous apprennent de notre façon de susciter et vivre des sensorialités « qui nous parlent »
- Cheymol : ce que la « danse en transe » nous apprend de la manière dont les manifestations d’immanence et de transcendance peuvent s’exprimer dans un cadre « créatif ordonné »

Discussion
Notre souhait est de montrer en quoi la recherche peut venir enrichir les pratiques et notamment comment 5 grands principes peuvent être influencés par des données scientifiques récentes (travailler : la liberté, le changement, les vécus supposés anormaux, l’intuition et la créativité de cadre)

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Objectifs:
La présence thérapeutique est le premier temps , le socle de la relation "patient - praticien". "Etre là": c'est la  posture du praticien dans cette relation. C'est par la présence partagée que le patient et le praticien trouveront les éléments et les chemins thérapeutiques. 
Nous définirons les éléments de la présence, la manière dont elle se travaille et la place que cette dernière occupe dans la relation thérapeutique et comment la transe s'installe dans cette présence. Nous replacerons la place du "silence" dans ce partage de présence entre le praticien et patient
 
Contenu:
Cet atelier permet de définir la notion de "présence" thérapeutique. Il s'accompagne d'exercices pendant lesquels les thérapeutes font l'expérience de la présence. Nous partagerons pour cela quelques "vignettes thérapeutiques" et des films. 

Mots clés:
- Présence thérapeutique, silence, faire l'expérience, transe  

Une Masterclass exceptionnelle, "sur les pas de François ROUSTANG"...
LA FEUILLE BLANCHE

L’induction hypnotique doit être libre et résulte de la relation entre patient et praticien dans le contexte de soin. La visualisation d’une « feuille blanche » au patient est un support d’induction sur lequel son imaginaire peut se poser. Les suggestions du praticien intègrent toutes les formes de sensorialité définie par le classique « VAGOK ». Il est très facile de présenter cette feuille au patient dans des circonstances de soins techniques dans l’urgence ou en dehors de ce contexte. Les suggestions ne sont que proposées et non imposées. Le patient comme toujours choisi son chemin imaginaire si la relation installée lui donne cette liberté (deux films)

LA PRESENCE

Que veut dire être présent ? De nombreuses fois nous employons ce mot « présence » sans en définir les contours ou la forme. La présence est-elle une forme de communication ou bien s’en détache-t-elle pour revêtir une autre posture ? Cette réflexion est centrale dans le cadre de la rencontre clinique hypnotique ou non. Peut-on relier présence et absence dans la « perceptude » hypnotique de Roustang ? (un film)

L’ATTENTE

Percevoir l’attente dans le parcours de soin des patients est l’un éléments qui nous autorise à ouvrir des pistes thérapeutiques. Dans ce parcours de soin l’attente est un facteur d’anxiété majeur. Comment aborder la problématique de l’attente avant de se focaliser sur celle de l’anxiété ? Si le patient attend, le praticien doit -il lui aussi se positionner dans cet espace ? Quel est la place de l’hypnose dans la problématique du changement des perceptions d’attente ? (Deux films)

LE SILENCE

Le silence existe-t-il ? Pourquoi parler du silence dans la rencontre hypnotique ? Existe-t-il une confusion avec la méditation ? Nous nous attarderons sur ce thème afin d’en définir quelques éléments et sa place dans le « face à face » thérapeutique.

Le programme entier sur https://in-dolore.fr/masterclass-marc-galy-sur-les-pas-de-francois-roustang/

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Objectifs
Montrer aux participants que la transe active les capacités creatives.

Contenu
Alexandre Luria, l"auteur de l'idée du polygraphe, disait que l'établissement des objectifs est une caractéristique essentielle du comportement humain. L'objectif - c"est un image conscient du résultat anticipe, a la réalisation duquel les actions de la personne sont dirigées. L'établissement de l"objectif est une partie inhérente d'une session de l"hypnose. L"objectif conscient organise les processus inconscients, activés au cours de la session, qui favorisent la réalisation de cet objectif. Ce processus a beaucoup de commun avec un processus créatif, dans lequel plusieurs investigateurs décrivent quatre étapes: la préparation, l'incubation, l'insight, la réalisation avec une vérification. Parmi ces quatre étapes l'incubation et l'insight sont étroitement liées aves les processus inconscients, déterminés par un objectif. Apres avoir pose un objectif conscient, on cherche, en transe, les souvenirs et les images, qui avaient dans le passe mène au succès et qui avaient évoqué les émotions positives (qui sont éprouvées ici et maintenant). Ces émotions positives sont liées avec l"objectif, qui est sature de l'énergie, grâce à laquelle il devient motivant. Les objectifs peuvent se rapporter aux changements, effectues dans le monde extérieur, aussi qu'aux changements, dont la personne effectue en elle-même. Nous envisageons les changements positifs, dont la personne aspire a effectuer en elle-même, comme une créativité. Les objectifs, qui, grâce au travail, effectués en transe, ont reçu un remplissage émotionnel, permettent à la personne de les réaliser, en utilisant ses propres ressources et les particularités individuelles, les plus conformes a sa personnalité. Un exercice en groupe est propose, dans lequel la communication avec les symboles du corps, des émotions et de la raison est effectue.

Mots clés
Objectif, transe, émotion, créativité, image, souvenir

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Objectifs:
1- Reconnaitre et utiliser la manière la transe spontanée en consultation

2- Donner 3 raisons d’encourager les jeunes à identifier leurs propres ressources

3- Décrire l’Induction Conversationnelle (la comparer avec l‘Induction Formelle)

4- Proposer une approche hypnotique rapide pour douleurs, insomnie, anxiété

Contenu:
Les jeunes chevauchent naturellement un monde réel et imaginaire. Grace à cette capacité innée des enfants et adolescents, le praticien peut facilement, rapidement, et naturellement intégrer de façon fluide et logique certaines techniques de thérapie brève.
En choisissant des mots judicieux, le praticien encourage l’enfant à entrer dans son monde et trouver rapidement une solution durable de ses maux. Pour bonus, le clinicien y trouve aussi de la joie et un divertissement au cours de  ses longues heures de travail.
Dans cet atelier, de nombreux cas cliniques provenant de services hospitaliers et cabinet de consultation sont présentés pour illustrer comment intégrer ces techniques d’hypnose dans le milieu des soins et obtenir des résultats très surprenants.
Dans cet atelier, sont abordés entre autres douleurs, anxiété, troubles du sommeil. Les participants sont invités à discuter, présenter des solutions hypnotiques brèves aux cas présentés et aussi apporter leurs propres cas cliniques.

Mots clés:
Approche de traitements alternatifs/complémentaires
Pédiatrie
Hypnose conversationnelle
Imagination
Auto-hypnose
Thérapie brève

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Objectifs:
Cet atelier se propose, à partir des ponts réalisés par J-F Billeter, sinologue suisse, entre Tchouang Tseu et Erickson de (ré)expérimenter votre posture de thérapeute.

Contenu:
Jean François Billeter, sinologue suisse, nous propose dans ses différents ouvrages, de revisiter le travail d’Erickson à la lumière de sa traduction du Tchouang Tseu. La pensée chinoise ancienne, qui nous parvient à travers ce texte, fait écho de façon étonnante à ce que l’on attribue aujourd’hui à Erickson. Des processus de changement de régime d’activité, à la définition du corps, en passant par les étapes de l’apprentissage, la définition de l’expérience de la transe ou de la situation thérapeutique, tentons de mieux comprendre (par le corps) les phénomènes hypnotiques pour les vivre différemment, au service de la thérapie et de nos patients.
« Il s’agit d’une certaine idée de l’égalité, (...) selon laquelle nous ne pouvons agir sur autrui, et donc vivre et collaborer avec lui, que si nous acceptons qu’il agisse également sur nous. »
Démonstration et exercices seront au coeur de la pratique de cet atelier.  
 

Mots clés:
Transe, Hypnose, Chine, Expérience corporelle, Erickson, Apprentissage, Thérapie, Posture.

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Objectifs:
 
-  Présenter succinctement les rituels de guérison évoqués.
-  Souligner ce qui nous paraît être, dans le champ de la thérapie, les conditions du changement pour les participants à ces rituels de guérison, en les rapprochant de la dynamique de l’hypnose ou de la transe.
-  Proposer certains parallèles avec le travail clinique en hypnose.
-  En retirer quelques hypothèses, notamment réinterroger la notion d' alliance thérapeutique .

Contenu:
Aux frontières d’une autre perception du monde, les transes de guérison sont le lieu et l’agent d’une transformation. Les gens de l’air (ahl-e hava), tels sont nommés dans les régions du golfe persique ceux et celles qui, par la participation renouvelée à des rituels de guérison, s’assurent d’une mise en relation avec des esprits supposés à l’origine de leurs symptômes ou maladies. Au cours de séances de transe portée par un maitre de cérémonie et une musique toute particulière, ces entités, des « vents » venus de contrées étrangères - proches des Zâr décrits par Michel Leiris - se font reconnaître.

Sujets et « vents »  entretiennent alors entre eux une forme de lien qui, s’il n’est porteur de guérison, engendre au moins une amélioration. Après une brève description de ces rituels, cette présentation propose de mettre en lumière quelques aspects des processus thérapeutiques mis en jeu ici et qui nous semblent déterminants. Il s’agit en effet de s’arrêter sur ce que l’on peut comprendre, dans ces rituels, de la dynamique de guérison au regard de celle reconnue en hypnose. Comment la transe de guérison évoquée peut-elle nous renseigner en retour sur les mécanismes qui sont à l’œuvre chez nos patients, lors de séances d’hypnothérapie ?

A partir de quelques parallèles ainsi établis entre ces abords thérapeutiques, la notion d’alliance en jeu en thérapie est, en particulier, revisitée.

Mots clés:
transe, guérison, hypnose, symptôme, alliance, corps, rituel, zâr, gens-de-l’air

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Qu’est-ce que l’hypnose ? Comment cela fonctionne ? Comment cela peut-il aider en douleur aiguë ?
En premier lieu, pour comprendre ce qu’est l’hypnose, nous avons besoin de comprendre nos différents états de conscience. Ensuite, nous allons aussi exposer brièvement les bases scientifiques qui nous permettent de dire que l’hypnose modifie le ressenti douloureux.

Enfin, pour utiliser l’hypnose dans le cadre de nos soins, nous devons connaître :
• Des techniques de communication (permettre d’éviter de générer ou d’augmenter des douleurs)
• Des techniques de focalisation (pour permettre au patient de s’en éloigner)
• Des techniques de dissociation (reset, gant magique…)
•
Toutes ces techniques permettent à chaque patient d’accéder à l’état hypnotique. Nous décrirons comment l’utilisation de la sensorialité et de la respiration peut aider à gérer des périodes de douleur aiguë. Chacun pourra faire l’expérience de techniques faciles à utiliser. L’un ou l’autre exercice sera proposé. Cet atelier sera bien sûr adapté en fonction des attentes des participants.



Exercices pratiques
• Exercice d’analgésie
• Exercice sur la respiration
• Exercice de mirroring

Objectifs
• Comprendre comment l’hypnose agit sur la douleur
• Expérimenter une analgésie
• Recevoir les techniques de base (respiration…)

Liste des Mots-clés :
Apprentissage, Communication, Conscience, Langage hypnotique, Transes, Sensorialité, Respiration

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C’est un fait connu que le traumatisme qui provoque un chaos interne est créé lorsqu’un moment dévastateur est figé dans le temps. Cela entrave la croissance psychologique et nous déconnecte de nous-mêmes et des autres.

Lorsque nous sommes submergés par la menace et le désespoir, nous sommes figés dans la peur et nos énergies de survie instinctives sont dans l’incapacité de se mettre en œuvre.
Bien que les humains, comme les animaux, possèdent des systèmes de régulation pour faire face aux traumatismes, ces systèmes sont souvent substitués par l’inhibition néo-corticale.
Cette restriction conduit à la formation d’une constellation de symptômes, y compris la dissociation en tant que mécanisme de défense, la douleur, des modèles de dysfonctionnement cognitif, des réponses anxieuses et un sentiment général d’intrusion et de désespoir.

Dans cet atelier, l’accent sera mis sur les moyens de permettre aux énergies traumatisées de survivre, d’être libérées et complétées, en combinant l’hypnose et l’approche de l’expérience somatique à la résolution des traumatismes.
Les façons de prévenir et de résoudre les symptômes traumatiques, de recréer le rééquilibrage, l’autorégulation, la complétude, la cohérence et le « flux » seront présentées à travers des démonstrations en direct.

Traduction consécutive de l’anglais vers le français

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Un des avantages d'utiliser l'hypnose, c'est comme résultat presque naturel de l'avancement de l'auto-hypnose.

Pendant l'atelier, on va examiner les moyens divers pour vérifier que le patient a reçu la base pour faire l'hypnose soit-même. On va démontrer l'utilisation d'une bille comme protocole type pour prendre ce qu'on a appris pendant la séance, et après le répéter soi-même.

On va chercher les ressources que chacun a besoin pour arriver à la confiance et motivation pour former une méthode personnelle à faire l'hypnose. On commence à la fin de la transe, qu'on donne la suggestion post-hypnotique : "tous qu'on a fait ensemble maintenant tu pourrais le faire toi-même".

Ensuite, on laisse assez de temps et on invite le patient à essayer répéter ce qu'on a fait ensemble, soit-même. Après, on discute les résultats.

Si le patient à réussi à reproduire une transe suffisante, on donne beaucoup de renforcement. Si le patient se sent que le résultat n'était pas comme la transe ensemble, on discute les différences et les moyens pour le renforcer.

Ensuite, on inspecte comment personnaliser l'effort pour accorder le sentiment que le résultat est tout à fait unique, le sien. Pendant la prochaine séance, on inspecte les résultats et répète le dernier pas jusqu'à ce qu'on parvienne aux résultats gratifiants.

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Pendant le processus d'une thérapie avec l'hypnose, on trouve fréquemment que le thérapeute entre soi-meme dans la transe. Ce phénomène était décrit par Erickson et Rossi (1977) comme "externally oriented interpersonal trance", ou comme la transe du thérapeute (Diamond, 1986). On trouve que ce phénomène a plusieurs effets sur la thérapie:

1. L'empathie est augmentée.

2 il y a un accès plus libre aux matériaux sous-conscient.

3. L'anxiété est réduit, et la détente est augmenté et augmente la réceptivité (Scagnelli, 1980; Diamond, 1986).

4. La tendance à l'intellectualisation est réduite (Deikman, 1969).

5. Fournir plus d'accès à des processus de transe interne, qui permis la communication avec le patient être plus fluidisant de l'interaction (Diamond, 1986).

6. Augment la sensibilité aux l'indices minimales (Loriedo, 1992). Mais c'est beaucoup plus que ça !

Quand j'entre cette transe, je me trouve tout à fait ouvert à mes processus internes, et au même temps, plus prêt à l'absorption des indices minimales et sous-conscient du patient. Je commence à réagir par me laisser parler librement (de l'hémisphère droite), avec des effets étonnants. Il y as des cas que pendant la plupart de la thérapie, je n'ai aucun plan pour la séance prochaine, ou même si j'avais un plan, je me trouve commencer à parler dans un sens associatif: je raconte des histoires (j'ai confiance à moi-même que chaque histoire est connectée au client ou le dynamic de notre relation thérapeutique) dans un mélange d'associations libres. La conference va s'occuper des cas et ces résultats.

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À partir de la proposition de travailler avec la Sagesse Universelle, les participants apprendront trois méthodes pour induire des transes instantanées pour contrôler la douleur qu’ils pourront ensuite enseigner à leurs patients comme des exercices d’auto-hypnose. Ceci se fera au moyen de démonstrations et de pratique.

Exercices pratiques

Induction instantanée à travers la dissociation
Induction à travers l’imagination
Induction à travers des souvenirs agréables
Utilisation de la Sagesse Universelle pour faire l’auto-hypnose
Transe

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Apprentissage à un groupe de cinq personnes maximum à pratiquer dix séances utilisant des outils et également les moyens de pratiquer l'autohypnose.
Celles-ci ciblent essentiellement la douleur et le stress et leur permettent ainsi de mettre en pratique ce qui leur a été le plus bénéfique en pratiquant par la suite l'autohypnose.
Ces séances abordent :
l 'énergie
la réification
le gant protecteur
le lieu sûr
la cicatrisation
une méthode de Rossi
la lévitation
la catalepsie

Une séance où ils vont choisir leur moyen de débuter leur transe et leur outil et faire seul leur séance enfin une focalisation sur le VAKOG, suivie d une métaphore qui leur est racontée

Ces personnes concernées sont en internat ou en externat dans le centre de rééducation où je travaille.
Je vous propose également des anecdotes sur des expériences vécues lors des séances proposées.

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Les objectifs sont d’une importance primordiale tant pour le patient que pour le thérapeute. Ils sont source de vérité sur ses attentes ainsi qu'une occasion rêvée de les recadrer pour les rendre accessible et permettre le changement.
Le changement...ce que tout thérapeute recherche afin d'enclencher petit à petit une dynamique menant le patient vers la guérison ou vers une autre manière de vivre son problème.

Définir ces propres objectifs vont permettre de dresser le cadre de la thérapie, les buts à atteindre.
Ces buts sont bien souvent dépassés si le recadrage a été soigneusement effectué ... source alors de satisfaction pour le patient et objet de ratification pour le thérapeute.

Ces objectifs protègent:
• le patient, rassuré de ne pas devoir gravir une montagne avant de savoir marcher
• le thérapeute "libérant " son patient une fois qu'ils seront atteints.
Dans cet exposé, je désire vous parler de ce qui se passe avant et après une séance d’hypnose proprement dite. Certes, la transe et avec elle la technique utilisée est importante dans le processus de soin mais, nous savons que c'est dès l'entrée du patient que tout se joue.
Les tâches suggérées en fin de séance entretiennent le patient dans sa remise en question. Celles-ci sont importantes pour juger de sa volonté d'avancer et de se dépasser.
Lançons nous et soyons créatifs, le sourire et les vrais changements nous tendent les bras !

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